No verão passado, ajudei minha sobrinha a criar uma barraca de biscoitos. Ela aprendeu não apenas sobre panificação, mas também como orçar suprimentos, gerenciar ganhos e se comunicar com os clientes, o que a ensinou a administrar o dinheiro e ao mesmo tempo aumentou sua confiança ao lidar com cenários de negócios da vida real. Estas são as competências interpessoais associadas à literacia financeira. A equipe Ask a Tech Teacher reuniu-os em um artigo para lembrar aos alunos – e aos professores o que os alunos devem saber ao concluírem o ensino médio:

Preparando alunos para futuras carreiras com treinamento de habilidades sociais em decisões financeiras

Os professores têm muitas responsabilidades fora do ensino regular. Essas responsabilidades incluem transmitir conhecimento e equipar nossos alunos com habilidades práticas para a vida, além de livros didáticos e exames. A literacia financeira é uma área crítica que está sob a nossa alçada.

No mercado de trabalho em rápida evolução de hoje, onde os nossos alunos podem ganhar dinheiro online enquanto ainda estão na escola, transmitir estas competências é mais crucial do que nunca, e devemos ensinar os nossos alunos a gerir o dinheiro de forma eficaz e a tomar decisões financeiras informadas.

Então, como podemos preparar nossos alunos para a estabilidade financeira futura? Vamos explorar algumas estratégias inovadoras abaixo.

1. Pequenas empresas hipotéticas: da ideia à execução

Imagine uma sala de aula repleta de energia empreendedora, onde os alunos desenvolvem e executam ideias para pequenos negócios.

Depois de debaterem ideias de negócios, oriente-os na criação de planos de negócios e na simulação do lançamento de seus pequenos empreendimentos. Esta abordagem baseada em projetos estimula a criatividade e desenvolve habilidades financeiras essenciais como as seguintes:

Orçamento: Seus alunos aprenderão como alocar recursos de negócios com sabedoria; isso inclui a criação de um custo inicial viável e o cálculo das despesas de marketing e despesas operacionais. Eles enfrentarão os compromissos com os quais os verdadeiros empreendedores se debatem; por exemplo, eles podem ter que fazer marketing interno e direcionar o orçamento de marketing para estoque adicional quando a demanda for alta.
Gestão do fluxo de caixa: À medida que seus “negócios” operam, seus alunos acompanharão receitas e despesas. Aqui, podem encontrar desafios de fluxo de caixa, como atrasos nos pagamentos ou custos inesperados, o que exigirá que criem estratégias e se preparem para tais incidentes.
Lucros e perdas: Seus alunos também aprenderão como calcular lucros e perdas. Aqui, eles aprenderão como agilizar seus negócios para minimizar perdas, minimizando custos operacionais, trocando de fornecedores, abandonando itens de baixa movimentação e usando outras estratégias de negócios cruciais.

 2. Ensinando-os sobre diferentes tipos de empréstimos, estimulando um empréstimo SBA

Depois de colocar em funcionamento as hipotéticas pequenas empresas, a próxima lição financeira a ser introduzida inclui expandir seus negócios usando diferentes métodos de financiamento. Isso inclui apresentar aos seus alunos o mundo dos empréstimos, especificamente os empréstimos da Small Business Administration (SBA).

O primeiro passo é definir o que são. Os empréstimos da SBA são facilitados por credores aprovados pela SBA e apoiados pela Administração de Pequenas Empresas dos EUA. Eles permitem que as pequenas empresas tenham acesso a montantes de empréstimos maiores, beneficiem de prazos de reembolso alargados e garantam taxas de juro mais baixas. Explique-lhes os prós e os contras dos SBAs em comparação com outros empréstimos.

Em seguida, oriente seus alunos na obtenção de um empréstimo SBA e concentre-se especialmente em dar-lhes uma visão clara visão geral dos requisitos de empréstimo da SBA.

Aqui estão algumas coisas a serem abordadas:

Noções básicas de empréstimo SBA

Explique a finalidade dos empréstimos SBA e discuta os critérios de elegibilidade, os termos do empréstimo e os cronogramas de reembolso. Os requisitos de elegibilidade para empresas que buscam assistência da Small Business Administration (SBA) incluem o seguinte:

Tipo de negócio: O negócio deve ter fins lucrativos.
Escopo geográfico: Deve operar dentro dos Estados Unidos ou de seus territórios.
Limitações de financiamento: A partir de 1º de agosto de 2023, a empresa não deverá ser capaz de garantir financiamento por meio de outros meios não governamentais (excluindo fundos pessoais).
Requisito de capital: É necessário capital suficiente.
Critérios de tamanho: A empresa deve atender à definição de “pequena empresa” da SBA.
Setor elegível: A empresa deve operar em um setor elegível.
Capacidade de reembolso: Demonstrar a capacidade de reembolsar o empréstimo é essencial, considerando a pontuação de crédito, os rendimentos e o patrimônio ou garantias.

Processo de solicitação de empréstimo

Seus alunos podem usar seus negócios para buscar empréstimos hipotéticos da SBA. Eles podem preencher os formulários de solicitação de empréstimo considerando fatores como qualidade de crédito, garantias e viabilidade do negócio.

Ao fazer isso, eles também podem participar da avaliação de riscos, à medida que você os incentiva a pensar criticamente. E se o seu negócio hipotético enfrentar crises económicas? Como eles pagarão o empréstimo?

3. Treinamento de habilidades interpessoais: vá além de números e fórmulas

Letramento financeiro não se trata apenas de analisar números; trata-se também de dominar habilidades interpessoais. As habilidades interpessoais básicas garantem que um negócio e uma marca sejam bem recebidos. Essas habilidades interpessoais incluem habilidades de resolução de problemas, trabalho em equipe e comunicação eficaz.

Você pode criar cenários práticos para cada habilidade interpessoal que deseja que eles aprendam e fazer com que seus alunos interpretem; por exemplo, para ajudá-los a desenvolver melhores habilidades de comunicação, você pode fazer com que eles:

Apresentando ideias: ensine os alunos a articular seus conceitos de negócios de forma persuasiva e confiante. Isto é importante porque, quer estejam cortejando investidores ou negociando termos, a comunicação eficaz e o uso da linguagem e dos maneirismos corretos serão fundamentais para o sucesso do seu negócio.
Interações com os clientes: a forma como as empresas apresentam seus produtos ao público em geral é vital para garantir a receptividade da marca. Você pode ensinar isso simulando reuniões com clientes e ensinando seus alunos a explicar opções financeiras para potenciais investidores e simplificar termos complexos e jargões corporativos.

4. Apresente-os aos recursos de negócios: orientando os alunos em direção à sabedoria financeira

Apresente aos alunos recursos de negócios confiáveis. Sites como o Administração de Pequenas Empresas (SBA) fornecer requisitos de empréstimo, elegibilidade e diretrizes para o processo de inscrição.

Aumente o nível apresentando workshops de alfabetização financeira onde você convida palestrantes de sua comunidade – consultores financeiros, banqueiros ou empreendedores de sucesso – para compartilhar ideias. Suas histórias do mundo real repercutirão nos alunos.

Notas finais

Ao combinar aprendizagem baseada em projetos, treinamento de habilidades interpessoais e recursos práticos, podemos capacitar nossos alunos, equipando-os com as habilidades essenciais de que necessitam para serem adultos financeiramente competentes. Eles compreenderão conceitos financeiros e desenvolverão a resiliência, a adaptabilidade e a confiança necessárias para tomar boas decisões financeiras.

Então, vamos nutrir seu conjunto de habilidades financeiras, um orçamento, uma simulação de empréstimo e um sonho empreendedor de cada vez. Afinal, essas habilidades não são apenas para a sala de aula; eles são para a vida toda.

–crédito da imagem Fotos de depósito

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Jacqui Murray ensina tecnologia K-18 há 30 anos. Ela é editora/autora de mais de cem recursos de educação tecnológica, incluindo um Currículo de tecnologia K-12, Currículo de teclado K-8, Currículo de Cidadania Digital K-8. Ela é professora adjunta de educação tecnológica, professora mestre, webmaster de quatro blogs, jornalista freelance sobre tópicos de educação tecnológica, colaboradora de NEA hojee autor dos thrillers tecnológicos, Para caçar um submarino e Vinte e quatro dias. Você pode encontrar seus recursos em Aprendizagem Estruturada.

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Autor: Jacqui

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