A transformação do “Centro de Desenvolvimento de Carreira” em “Centro de Preparação para Carreira e Habilidades para a Vida” reflete uma missão e escopo departamental ampliados, ao mesmo tempo que apoia o novo plano estratégico da UConn. A reformulação da marca destaca o compromisso de promover estudantes completos, preparados para desafios profissionais e pessoais e para o sucesso na pós-graduação. Este alinhamento garante que a missão do centro apoie os objetivos globais da instituição de promover o sucesso holístico dos estudantes e impulsionar um Connecticut próspero.
O plano repensa a forma como apoiamos todos os alunos – de graduação e pós-graduação – a atingirem seus objetivos. Centra todas as necessidades dos alunos em tudo o que fazemos, seja no nosso ensino e aprendizagem ou nos nossos apoios académicos e oportunidades extracurriculares e de enriquecimento. Nossa intenção é garantir uma experiência de ensino superior gratificante em direção ao objetivo da graduação, ao mesmo tempo que posiciona os alunos para o sucesso acadêmico, profissional e de vida assim que nos deixarem.
Como principal universidade pública de Connecticut, este plano aprofundará as parcerias da UConn ao serviço do nosso estado e das suas comunidades. Reconhece a amplitude do nosso impacto através da educação, investigação, envolvimento e divulgação. Ele identifica áreas específicas de foco futuro que posicionam Connecticut como líder em nossa nação e no mundo em saúde e bem-estar, desenvolvimento econômico e sustentabilidade ambiental.
Além disso, a reformulação do Centro de Carreiras garante e realiza o seguinte:
Foco mais amplo
A nova marca reflete que o Centro de Carreira oferece agora uma gama mais ampla de serviços além do desenvolvimento de carreira tradicional, incluindo competências para a vida que são cruciais para o sucesso pessoal e profissional a longo prazo. Esta mudança indica e reconhece que o sucesso e a preparação na carreira estão interligados com o crescimento pessoal e o desenvolvimento de competências essenciais para a vida. O site do Centro agora apresenta Habilidades para a vida e cada uma das cinco habilidades para a vida tem uma página inicial ou centro de recursos com blogs, cursos, vídeos e muito mais para apoiar os alunos na exploração e aprimoramento de cada uma delas. Adicionalmente, UConn é uma instituição Work+. Work+ é uma estratégia de sucesso estudantil que transforma o emprego estudantil no campus de transacional em impactante, apoiando os alunos que trabalham no desenvolvimento de habilidades essenciais e na preparação para a carreira que os beneficiarão na pós-graduação. Durante seu tempo como aprendizes trabalhando no campus, os alunos serão expostos a habilidades para a vida e habilidades de preparação para a carreira por meio de oportunidades e avaliações de desenvolvimento profissional projetadas intencionalmente.
Ênfase na Prontidão
“Preparação para a carreira ”Inclui uma abordagem proativa, com foco na preparação dos alunos para ingressar e prosperar no mercado de trabalho ou em outros empreendimentos de pós-graduação. Isso inclui equipá-los com as habilidades, conhecimentos e experiências necessários para estarem prontos para a carreira após a formatura. A preparação para a carreira envolve não apenas habilidades técnicas, mas também habilidades sociais, como adaptabilidade, trabalho em equipe e resolução de problemas, que são altamente valorizadas pelos empregadores. Esta missão está claramente articulada no plano estratégico da universidade.
Inclusão de habilidades para a vida
Adicionar “Habilidades para a Vida” à nossa marca indica que o Centro agora oferece suporte aos estudantes além dos tradicionais serviços universitários profissionais e de desenvolvimento de carreira. As habilidades para a vida podem incluir competências essenciais, como comunicação, gerenciamento de tempo e pensamento crítico, que são cruciais para o sucesso e o bem-estar geral. Essas habilidades ajudam os indivíduos a enfrentar os desafios pessoais e profissionais de maneira mais eficaz. Isto é apoiado pelo Plano Estratégico da UConn da seguinte forma:
Fortalecer a capacidade dos alunos de navegar financeiramente na graduação e pós-graduação na UConn e desenvolver habilidades de alfabetização financeira.
Promover competências de preparação para a vida e para a carreira em atividades acadêmicas e co-curriculares.
Expanda as oportunidades para experiências iniciais de faculdade e aprendizagem ao longo da vida para capacitar uma gama diversificada de alunos.
Além disso, os dados da Pesquisa de Perspectivas de Emprego da Associação Nacional de Faculdades e Empregadores (NACE) de 2024 indicam:
78% dos empregadores que não selecionam candidatos pelo GPA estão se concentrando em saber se um graduado universitário demonstrou proficiência em competências essenciais.
Os empregadores classificaram as competências essenciais para a vida, como a comunicação (4,55/5,00) e o pensamento crítico (4,48/5,00), como estando entre as competências mais bem avaliadas, destacando o seu papel crucial no sucesso pessoal e profissional.
Abordagem Holística
Enfatizar as habilidades para a vida indica uma abordagem mais holística para preparar os alunos não apenas para suas carreiras, mas também para vários aspectos da vida. O Centro incluiu recursos em nosso site que abordam essa abordagem holística para preparar os alunos para suas carreiras e vida. Essas habilidades ajudam a apoiar o desenvolvimento holístico de nossos alunos fora dos serviços tradicionais de desenvolvimento de carreira universitária. O suporte aprimorado a essa abordagem envolve coaching personalizado, workshops e recursos que atendem às necessidades de carreira e de desenvolvimento pessoal. Exemplos de suportes aprimorados incluem:
Novos sites de habilidades para a vida: O Centro desenvolveu novos sites de Life Skills focados em Criatividade, Inovação, Empreendedorismo, Literacia Financeira e Inteligência Emocional.
CivilTalk é um novo serviço de “aprendizagem socioemocional” fornecido para ajudar os alunos a fortalecer suas habilidades de inteligência emocional e exercitar a civilidade em todas as interações, tanto online quanto pessoalmente.
Suporte gerado por IA: O Centro contratou um novo parceiro, Quinncia, para fornecer sessões de coaching personalizadas e orientadas por IA que ajudam os alunos a melhorar suas habilidades de entrevista, redação de currículo, perfil do LinkedIn e preparação geral para a carreira. Esse feedback personalizado ajuda os alunos a desenvolver confiança e clareza em seus objetivos profissionais.
Entre passos, outra oferta virtual recentemente introduzida fornece recursos personalizados, orientação, workshops e webinars para ajudar os alunos a navegar pelas complexidades da procura de emprego, estágios e desenvolvimento de carreira, especialmente para aqueles que procuram oportunidades num contexto global.
Aperto de mão, nossa plataforma abrangente de carreiras, conecta os alunos a uma ampla variedade de workshops, feiras de carreiras e eventos de networking organizados por empregadores. Esses eventos abrangem temas como construção de currículos, preparação para entrevistas e comunicação profissional, além de áreas de desenvolvimento pessoal como gestão de tempo e redução de estresse.
UConn Work+ é um programa recém-criado que oferece aos alunos oportunidades de emprego no campus que são intencionalmente projetadas para integrar o desenvolvimento de carreira em seu trabalho diário. Essas funções permitem que os alunos ganhem experiência do mundo real enquanto desenvolvem habilidades essenciais para a vida, como gerenciamento de tempo, comunicação e resolução de problemas, que são essenciais para o sucesso profissional e o bem-estar pessoal. Através do UConn Work+, os alunos têm acesso a coaching de carreira e orientação de supervisores treinados para apoiar o desenvolvimento profissional e pessoal.
Atraia um público estudantil mais amplo
Ao incluir competências para a vida no nome e nas ofertas principais, o Centro pretende atrair um público mais diversificado, incluindo aqueles que podem não estar à procura de orientação profissional imediata, mas estão interessados no desenvolvimento pessoal e na preparação geral para a carreira. Este apelo mais amplo pode ajudar a envolver estudantes de diversas origens e estágios de sua jornada educacional e profissional.
A preparação para a carreira é alcançada através da obtenção e demonstração de competências essenciais que ajudarão os alunos a perseguir com sucesso seus objetivos profissionais.. A NACE identificou oito competências essenciais (também conhecidas como competências transferíveis) que são altamente valorizadas pelos empregadores e consideradas preditores-chave do sucesso profissional. As experiências na UConn e além oferecem muitas oportunidades para desenvolver e aprimorar essas oito competências, incluindo participação em projetos e tarefas em sala de aula, estágios, cooperativas, pesquisa, envolvimento no campus ou experiência de trabalho.
Refletindo Tendências
A reformulação da marca reflete as tendências atuais na educação e no desenvolvimento da força de trabalho, onde há um corpo crescente de pesquisas e reconhecimento da importância das habilidades para a vida, juntamente com as competências técnicas e profissionais. As instituições educacionais enfatizam cada vez mais o desenvolvimento de indivíduos completos e preparados para as complexidades do mundo moderno. Isto é apoiado pelo Plano Estratégico da UConn, que inclui uma ação prioritária de promoção de competências de preparação para a vida e para a carreira em atividades acadêmicas e co-curriculares.
Uma pesquisa da Universidade de Harvard, juntamente com a Fundação Carnegie e o Centro de Pesquisa de Stanford, descobriu que 85% do sucesso no trabalho vem de habilidades para a vida bem desenvolvidas, enquanto apenas 15% são atribuídos a habilidades técnicas.
O relatório LinkedIn Learning 2023 Workplace Learning revelou que as três principais habilidades nas quais os empregadores estão se concentrando são liderança, comunicação e trabalho em equipe. Além disso, 75% dos empregadores indicaram que as competências interpessoais são tão ou mais importantes que as competências técnicas.
O relatório O Futuro dos Empregos do Fórum Económico Mundial destaca que, até 2025, metade de todos os trabalhadores necessitarão de requalificação, com foco tanto nas competências técnicas como nas competências essenciais para a vida, como a adaptabilidade e a inteligência emocional.
A National Soft Skills Association relata que 75% do sucesso profissional a longo prazo depende do domínio de competências interpessoais, em comparação com apenas 25% que dependem de competências técnicas.
O Relatório de Competências Globais de 2023 conduzido pela Coursera mostrou que as competências mais procuradas pelos empregadores incluem comunicação, resolução de problemas e pensamento crítico, indicando uma ênfase crescente nas competências para a vida, além das competências técnicas.
Alinhamento com o Plano Estratégico da UConn
A transição/rebranding é fundamentalmente apoiada pelo Plano Estratégico da UConn que articula, em parte:
Fornecer aconselhamento culturalmente competente e sustentado, ajudando os alunos a navegar com sucesso em seus caminhos acadêmicos e profissionais, inclusive entre programas de graduação e pós-graduação.
Fortalecer as competências de preparação para a vida e a carreira em atividades acadêmicas e co-curriculares.
Oferecer apoio equitativo aos estudantes de graduação e pós-graduação em todos os campi, incluindo serviços de saúde mental, aconselhamento estudantil e serviços de carreira, e ajudar a facilitar opções de moradia, transporte e refeições.
Garantir ofertas académicas e aprendizagem experiencial na UConn que alimentem o desenvolvimento económico e eduquem a futura força de trabalho em CT, incluindo o reforço da liderança do Estado em tecnologias emergentes e ciências da saúde.
Ao executar este plano, fortaleceremos o sucesso holístico dos alunos de várias maneiras, inclusive proporcionando maiores conexões com professores e funcionários que possam orientá-los e apoiá-los, posicionando-os para um caminho de sucesso rumo à graduação e além. Expandiremos as oportunidades dos alunos para explorar pesquisas com nosso corpo docente de classe mundial, ampliaremos o envolvimento na aprendizagem experiencial que apoia o sucesso profissional e aumentaremos o apoio à participação dos alunos em atividades extracurriculares, incluindo qualquer um dos nossos 700 clubes estudantis.
No geral, a mudança de marca para “Centro de Preparação para a Carreira e Habilidades para a Vida” visa comunicar melhor os serviços expandidos e o suporte oferecido aos nossos alunos, enfatizando uma abordagem abrangente ao desenvolvimento individual e à preparação geral para a carreira.
https://career.uconn.edu/blog/2024/09/05/reimagining-the-center-for-career-readiness-and-life-skills/
Autor: Lily Guberman
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