Uma introdução à aprendizagem imersiva
Definição de aprendizagem imersiva
A aprendizagem imersiva é definida como uma abordagem de aprendizagem interativa e dinâmica projetada para envolver profundamente os alunos. Ele oferece aos alunos oportunidades de aprendizagem experiencial e prática para simplificar conceitos ou fornecer-lhes conhecimento prático. Ele utiliza tecnologias emergentes para simular cenários e ambientes do mundo real, proporcionando aos alunos uma abordagem segura, livre de riscos ou mais exploratória para desenvolver habilidades e conhecimentos.
As soluções de aprendizagem imersiva podem ser integradas em produtos de ensino fundamental e médio, escolas, ensino superior e programas de treinamento profissional. Experiências de aprendizagem imersivas podem ser oferecidas em formatos como Realidade Virtual (VR), Realidade Aumentada (AR), Realidade Mista (MR), Simulações ou Jogos.
A importância das soluções de aprendizagem imersiva na era digital
A aprendizagem imersiva é crucial na era digital devido à sua capacidade de responder à crescente procura de trabalhadores qualificados e de colmatar a lacuna entre o conhecimento teórico e a aplicação prática.
No último Relatório do Futuro dos Empregos do WEF, constatou-se que 44% das competências de um trabalhador individual necessitarão de ser atualizadas. Os líderes empresariais enfrentam atualmente escassez de competências ou esperam que aumentem nos próximos anos. Para combater este problema, é essencial uma metodologia de formação que facilite o desenvolvimento ativo de competências, onde os alunos se envolvam ativamente no processo de aprendizagem.
As plataformas de aprendizagem imersivas facilitam a participação ativa, aproveitando tecnologias avançadas para simplificar conceitos complexos e melhorar a memorização, reduzindo assim a necessidade de textos ou documentos extensos. Isso não apenas torna o aprendizado mais eficiente, mas também aumenta o envolvimento do aluno.
Além disso, experiências de aprendizagem imersivas ajudam os alunos a compreender a relevância prática dos conceitos teóricos, fornecendo cenários simulados do mundo real. Essa contextualização permite que os alunos compreendam o significado do que estão aprendendo e como isso se aplica em situações práticas.
Além disso, a aprendizagem imersiva incentiva uma conexão mais profunda com o conteúdo, criando experiências de aprendizagem significativas que deixam um impacto duradouro nos alunos. De acordo com teoria do estilo de aprendizagem experiencial por David Kolb, os alunos progridem através de quatro estágios: experiência concreta, observação reflexiva, conceituação abstrata e experimentação ativa. A aprendizagem imersiva facilita esta progressão, proporcionando experiências concretas e oportunidades de reflexão, levando ao desenvolvimento de novas ideias que podem ser aplicadas na vida real.
Em essência, a aprendizagem imersiva permite que os alunos se envolvam ativamente com o material, compreendam as suas implicações práticas e internalizem-no a um nível mais profundo, preparando-os, em última análise, para o sucesso no futuro.
A importância da aprendizagem imersiva na educação e no treinamento
Ambientes de aprendizagem imersivos para ensino fundamental e médio e superior
O envolvimento dos alunos é uma preocupação mais premente do que o absentismo. Estudos indicam que os estudantes que estão mais envolvidos em atividades acadêmicas, tanto na sala de aula quanto fora dela, têm maior probabilidade de sucesso em suas carreiras. As instituições educativas procuram constantemente novas formas de envolver os alunos e criar conhecimentos duradouros, e a aprendizagem imersiva está a ganhar força como forma de envolver os alunos e melhorar os resultados da aprendizagem, mesmo fora da sala de aula.
Na sala de aula, os ambientes imersivos captam a atenção dos alunos, cercando-os num mundo virtual. Isto vai além dos livros didáticos, transportando os alunos para o coração da história romena ou para as profundezas do oceano. Ao ativar múltiplos sentidos, a aprendizagem imersiva constrói uma compreensão mais profunda e uma memória mais duradoura. Imagine vivenciar eventos históricos em primeira mão ou dissecar um sapo virtual – essas experiências de aprendizagem imersivas ficam enraizadas na memória de forma muito mais eficaz do que os métodos tradicionais.
Além disso, ambientes de aprendizagem imersivos proporcionam um espaço realista para interação. Os alunos não apenas veem; eles podem tocar e manipular objetos virtuais, solidificando informações em seu subconsciente. Essa abordagem prática oferece uma melhor correlação com o assunto. Ao restringir o foco a tarefas específicas dentro do ambiente imersivo, os alunos podem concentrar-se de forma mais eficaz, levando a uma maior eficiência de aprendizagem.
Aprendizagem Imersiva versus Aprendizagem Experiencial em Treinamento Corporativo
Com um cenário corporativo renovado, as tendências do mercado exigem uma abordagem de treinamento mais dinâmica. A aprendizagem imersiva beneficia organizações de vários setores, como saúde, automotivo, varejo e muito mais. Ao colocar os funcionários em cenários simulados, cria-se uma replicação realista de suas funções. Isso permite que os funcionários compreendam as principais responsabilidades, criando uma melhor compreensão do que a memorização mecânica.
Além da teoria, os ambientes de aprendizagem imersivos oferecem um espaço seguro para os funcionários aprenderem com seus erros. O treinamento tradicional geralmente se concentra na memorização de conceitos, mas interfaces imersivas para engajamento e aprendizado permitem experiência prática. Através da realidade virtual, realidade aumentada ou realidade mista, os funcionários podem cometer erros, corrigi-los e aprender com a experiência sem consequências no mundo real.
O envolvimento é fundamental para um treinamento eficaz, e soluções de aprendizagem imersivas são fornecidas por meio de narrativas e gamificação. Ao incorporar narrativas e elementos lúdicos, o treinamento torna-se informativo e vinculado às experiências dos colaboradores. Contar histórias ajuda os funcionários a concentrarem-se e a reter informações, enquanto a gamificação cria motivação, despertando os seus instintos competitivos e tornando o processo de aprendizagem agradável e enriquecedor.
Os tipos de aprendizagem imersiva
Programas de realidade virtual (VR)
A realidade virtual é um ambiente simulado digitalmente onde as pessoas interagem com imagens 3D e outros objetos gerados virtualmente, levando a uma experiência imersiva e sensorial.
Este ambiente pode ser acessado por meio de fones de ouvido VR, luvas, telas de computador (não imersivas), lentes VR, macacões, equipamentos controlados por movimento e outros dispositivos interativos.
Ele cria um mundo distinto da realidade. Por exemplo, você pode fazer parte de videogames de realidade virtual, o que significa que em vez de apenas jogar, você poderá interagir com seus personagens.
Embora possa parecer novo, a Realidade Virtual tem suas raízes na década de 1950, quando Morton Heilig criou o Sensorama, patenteado em 1962. Era um gabinete de teatro estilo arcade projetado para envolver todos os sentidos, com alto-falantes estéreo, display 3D estereoscópico, ventiladores, geradores de cheiro e uma cadeira vibratória. Em 1987, Jaron Lanier da VPL introduziu o termo “realidade virtual”, dando um nome à área. Sua empresa também criou equipamentos inovadores como Dataglove e EyePhone, sendo pioneira na tecnologia VR e contribuindo para vários produtos no domínio VR.
Aplicações de VR na educação
A aprendizagem imersiva em VR na educação pode redefinir as salas de aula do ensino fundamental e médio, o treinamento vocacional e outros estudos de ensino superior. Existem muitos casos de uso de RV na educação, embora não seja aplicável a todos os cenários de aprendizagem. Vamos dar uma olhada em onde os programas de RV para educação são mais eficazes.
VR exploratória para educação
Módulos de Realidade Virtual podem ser projetados para aprendizagem exploratória. Os alunos fazem um tour de campo de 360 graus ou em profundidade por museus, maravilhas naturais, espaço ou ambientes pré-históricos – lugares que podem não ser acessíveis a todos no mundo real. A VR também pode ser usada para explorar cenários alternativos ou paisagens futuras. Por exemplo, criar simulações virtuais de ecossistemas ou fenómenos ambientais para estudar o impacto das atividades humanas no ambiente.
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Autor: Deep Basu
